谈儿童习作心理导向与作文创新能力的培养

本文根据当前小学作文的现状分析其原因 ,依据小学生的心理、生理的特点 ,进行策略的研究 ,从创设宽松、民主的氛围 ,激发写作的欲望 ,丰富习作的素材 ,拓宽思维的空间 。