期刊文献+

应用标准化效应指数评价健康教育的效果 被引量:13

Effect of Standardized Effect Size on Evaluating of Health Education
下载PDF
导出
摘要 目的 介绍用标准化效应指数评价健康教育效果的方法。方法 通过实例分析和标准化效应指数的计算来说明它的应用方法。结果 实例分析结果说明该营养教育有效 ,知识、态度、行为及KAP的标准化效应指数分别为1 6 5 ,0 31,0 4 8及 1 6 7。结论 应用标准化效应指数评价健康教育的效果 ,方法简便、可信 ,不同研究间的结果可直接比较。 ObjectiveTo introduce the method of standardized effect size to evaluate effect of health education.MethodsTo calculate and evaluate standardized effect size by analysing the examples and calculating.ResultsThe nutrition education was more effective and standardized effect size for knowledge,attitudes,practices and KAP were 1.65,0.31,0.48 and 1.67 respectively.ConclusionThe method of applying standardized effect size to evaluate the effect of health education was convenient and believable,at the same time results from different study can be compared directly.
出处 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2002年第12期1508-1509,共2页 Chinese Journal of Public Health
关键词 标准化效应指数 健康教育 效果评价 standardized effect size health education effect evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]Michael T, Herbert JW, James GR, et al. Effectiveness of Teenage Health Teaching Modules. Journal of School Health [J], 1991, 61(1):26-30.
  • 2[2]David B, Ralph R, Elaine F, et al. Summary of Findings of the School Health Education Evaluation: Health Promotion Effectiveness, Implementation, and Costs [J]. Journal of School Health,1985,55(8) :316-32.

同被引文献123

引证文献13

二级引证文献98

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部