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基于Web形式的材料类本科毕业论文(设计)案例及分析

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摘要 在材料类本科毕业论文(设计)教学中,采用了基于Web形式的毕业论文设置。对"海洋平台用中厚板成分及工艺设计"论文案例进行了阐述和分析,探讨了基于"Web形式的材料类本科毕业论文(设计)"特点以及对指导教师的要求。此种论文形式提供给学生锻炼机会和条件,扩大了本科毕业论文(设计)涉及范围,激发了学生好奇心和求知欲。要求指导教师尊重学生个体差异,实施因材施教,引导学生发现现象背后的本质,用相关理论知识解释软件模拟结果,提高论文整体理论水平。
出处 《中国冶金教育》 2015年第1期31-34,共4页 China Metallurgical Education
基金 武汉科技大学教学研究项目(2013X048 2014Z036)
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