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工学结合模式下校企合作订单班存在的问题与对策 被引量:2

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摘要 校企合作订单培养创新发展职业教育和激发职业教育办学活力,强调企业作为职业教育办学主体地位,支持企业深度参与职业教育改革与发展。针对在具体实施校企合作过程中遇到的问题,在课程开发与设计、加强学生就业指导、灵活调整办学方法、规范校企合作培养行为等方面探索订单班培养实施的有效途径。
出处 《中国冶金教育》 2015年第1期90-91,共2页 China Metallurgical Education
基金 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"以建筑工程专业为背景的高职实践性教学质量管理与评估体系"成果之一(2012SJB880090)
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