摘要
案例教学法能有效激发学生的学习兴趣,对培养学生动手能力和创新能力有积极作用。阐述了在数控机床故障诊断课程教学中运用案例教学法的必要性,指出在该课程案例教学中存在的问题,提出具体改进措施,收到了很好的教学效果。
出处
《中国冶金教育》
2015年第2期32-34,共3页
China Metallurgical Education
基金
郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程项目(ZZJG-C6022)
河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业项目(2012-964)
河南省重点学科项目(2012-186)
