理工类五年制高职物理课教改探索

物理课是五年制高职理工类专业的一门重要专业基础课。随着新的人才培养目标确立和高职课程体系建设深化,对高职物理课的教学提出了改革的要求。从教学内容整合、学习潜能挖掘、教学手段创新、考试评价完善等方面,就物理课的教学改革进行了探索。