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电厂热力系统及设备课程教学模式探索

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摘要 以热能与动力工程专业的电厂热力系统及设备课程为例,具体分析了大学专业课特点及存在问题。通过该课程教学在教学内容、教学方法、成绩评定方面的的改革实践,提出以自主学习能力培养为导向,以分组分步设计任务为教学内容驱动的专业课教学模式。
出处 《中国冶金教育》 2015年第4期15-18,共4页 China Metallurgical Education
基金 辽宁省2013年十二五规划项目(JG13DB079) 辽宁科技大学2015年青年教师教学改革专项项目(qnjj-2015-18)
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