摘要
毕业生创业信息是高校创业教育工作效果的最直接体现。依据毕业生创业信息反馈,遵循"反馈内容—反馈途径—反馈效果"路径,构建了高校创业教育运行机制。该运行机制以毕业生创业实际为出发点,强调创业信息反馈的稳定性、持续性,注重创业教育工作与市场的紧密对接,克服高校创业教育工作"目标不明确"的问题,为高校创业教育工作提供了有效思路。
出处
《中国冶金教育》
2015年第5期118-121,共4页
China Metallurgical Education
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项课题(JGZXS13061)
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG14DB207)
辽宁科技大学青年教师教学改革专项项目(qnjj-2015-15)