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提高材料、冶金类专业大学生化学素质的教学模式探索 被引量:2

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摘要 在材料、冶金类专业高年级大学生中利用开设选修课、化学科普讲座、与材料学科紧密相关的化学实验及实验技能竞赛等手段,提高大学生化学情感素质和化学学科素质,从而提高其专业水平和综合素质。
出处 《中国冶金教育》 2015年第6期4-5,9,共3页 China Metallurgical Education
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