产品设计专业基础课教学设置优化研究——以中央美院城市设计学院时尚设计学部基础教学为例

在专业基础课教学阶段,让学生在基础教学中及早接触到各种材料和加工工艺对学生树立动手制作、亲历亲为的工作方法具有重要意义。中央美院时尚设计学部以培养兴趣为主线,把专业基础课程划分成了三个板块:原型创作与材料实践课、设计方法论与设计的素养课、专业细分后的基础课。