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以“企业班”为载体的“校企合作、协同育人”模式探索 被引量:7

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摘要 本文围绕培养拔尖创新人才的共同目标,本着互惠共赢的原则,探索以"企业班"为载体的校企协同育人模式。校企共同参与学生的教育教学和日常管理,通过共同努力,使学生在接受学校专业教育的同时,接触社会,了解行业需求,把握前沿动向,从而建立更加完善的知识结构,打下更加坚实的知识基础,为进一步成长为引领行业发展的拔尖创新人才做好准备。
出处 《工业和信息化教育》 2019年第3期5-11,共7页 Industry and Information Technology Education
基金 2018年教育部首批"新工科"研究与实践项目"智慧交通大数据学院-‘新工科’协同育人模式改革与实践"
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