期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“大类招生、分类培养”下的计算机专业人才培养模式改革实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"大类招生、分类培养"是高校人才培养模式改革的热点和重点,北京交通大学计算机与信息技术学院自2012年开始,经过6年的实践,学院所有本科专业全部实现了按照计算机大类进行招生,并在专业设置、专业分流节点、专业分流策略、班级管理等方面开展了分类培养模式改革,生源质量、专业建设水平、教风学风、学生就业等方面显著提升。
作者
樊崇艺
李清勇
王志海
李斌
时晓艳
机构地区
北京交通大学计算机与信息技术学院
出处
《工业和信息化教育》
2019年第3期12-16,50,共6页
Industry and Information Technology Education
关键词
大类招生
分类培养
人才培养模式
专业分流
专业建设
学风建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
5
共引文献
150
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
5
1
王卫红,蔡雪.
计算机大类专业分流的实践与思考[J]
.计算机教育,2014(6):87-90.
被引量:7
2
李姣姣,陈莉.
“大类招生、分流培养”运行机制的困境和对策——以工商管理类专业为例[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(8):81-83.
被引量:62
3
彭亚君,徐筑燕,魏媛,苏志华.
高校“大类招生、分流培养”模式的优化路径——以贵州财经大学管科学院为例[J]
.教育教学论坛,2018(7):82-83.
被引量:10
4
禹奇才,蔡忠兵,苗琰.
推进高校大类招生改革若干问题的探讨[J]
.高教探索,2014(1):136-139.
被引量:52
5
钟国忠,邱吉福.
高校“大类招生、分流培养”模式探索[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(2):70-73.
被引量:40
二级参考文献
23
1
曹文继.
基于教务管理平台的专业分流应用系统的设计与实现[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(1):49-52.
被引量:1
2
白平,姬涛.
工商管理大类专业内分流研究——以西安石油大学为例[J]
.西安石油大学学报(社会科学版),2012,21(3):61-65.
被引量:3
3
伍红林.
21世纪初日本高等教育本科人才培养模式变革探析[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(1):43-46.
被引量:15
4
许玉清,李瑞雪,牛庆玮,张庆荣,黄保.
对“大类招生、分流培养”的思考[J]
.石油教育,2006(3):64-65.
被引量:15
5
吕慈仙.
高等学校按学科大类招生的现状分析[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2007,29(1):65-68.
被引量:56
6
刘宝存.大学理念的传统与变革[M]北京:教育科学出版社,200435-41.
7
王英杰.美国高等教育发展与改革[M]北京:人民教育出版社,199399.
8
李荣国;袁涛.按学科大类招生:利弊得失颇费思量.
9
唐苏琼.
高校实施大类招生的利弊分析[J]
.中国高教研究,2009(1):88-89.
被引量:164
10
王君萍.
地方高校工商管理大类本科生培养模式的探讨与实践[J]
.濮阳职业技术学院学报,2010,23(3):99-100.
被引量:5
共引文献
150
1
杨宇,姚远,胡凯,王秋凝,辛彦军.
大类招生、专业分流背景下大学生职业生涯规划教育实践探索——以沈阳农业大学林学院林学类专业大学生为例[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(3):338-343.
2
王勇,周岩.
大类招生背景下的工业设计专业人才培养模式探索[J]
.中国建设教育,2019,0(6):17-19.
被引量:4
3
韦骅峰.
大类招生培养视角下本科生学习体验和学习成效研究——基于某“双一流”建设高校的实证分析[J]
.湖北招生考试,2021(3):24-30.
4
郭平.
高校“大类招生,分流培养”的现状分析与改进策略[J]
.湖北招生考试,2020(2):9-14.
被引量:2
5
黄海燕.
分流培养模式下课程成绩评价指标体系研究[J]
.农村经济与科技,2018,29(21):312-313.
被引量:1
6
陈志杰.
高等学校“大类招生,分流培养”的模式探索与实践[J]
.太原城市职业技术学院学报,2014(12):99-100.
被引量:3
7
于扬.
大类招生背景下高校团学工作的思考——以南京晓庄学院为例[J]
.江西青年职业学院学报,2015,25(1):29-31.
被引量:1
8
房耀维,焦豫良,张兵之.
海洋与生物大类招生培养模式的探索与思考[J]
.考试周刊,2015,0(22):166-167.
9
姜永成,颜兵兵,华秀萍,陈思羽,梁秋艳,牛国玲.
大类招生条件下农业电气化专业教学改革存在的问题及对策[J]
.经济师,2015(6):227-228.
被引量:2
10
张玲,张东海.
本科人才培养的专业弹性实证研究[J]
.高校教育管理,2015,9(4):79-85.
被引量:3
同被引文献
18
1
邓斌,刘庆华,姜朝毅,刘根.
“问题引导式”教学模式在雷达装备教学中的应用[J]
.空军雷达学院学报,2009,23(3):219-221.
被引量:5
2
周立新.
同济大学交通运输专业特色课程体系构建[J]
.教育教学论坛,2012(30):222-224.
被引量:10
3
王伟,孟祥贵,安寅.
“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索[J]
.实验科学与技术,2013,11(2):144-146.
被引量:64
4
杨萍.
基于“互联网+”农业专业大学生创新教育的思考[J]
.农业工程,2019,9(1):95-97.
被引量:3
5
赵铮慧.
“互联网+”时代下铁路企业创新发展模式研究[J]
.世纪桥,2015(10):54-55.
被引量:6
6
张乐,李佳洋,肖倩.
基于校企合作协同育人机制的转型发展时期人才培养模式探索——以沈阳大学城市轨道交通学院特色专业建设为例[J]
.辽宁经济,2016(10):76-78.
被引量:13
7
冯亚青,杨光.
理工融合:新工科教育改革的新探索[J]
.中国大学教学,2017(9):16-20.
被引量:58
8
蒋海云,温辉,金继承.
创新型新工科人才培养大链的构建及实践[J]
.现代大学教育,2018,0(3):103-110.
被引量:45
9
吴淑芳,王嘉铭.
大类招生培养模式对普通本科院校课程体系建设的启示[J]
.西部素质教育,2018,4(15):8-10.
被引量:5
10
胡庆喜,陆雅莉,王洋.
多元评价主体参与的人才培养质量跟踪反馈机制构建[J]
.大学(研究),2019,0(4):11-17.
被引量:11
引证文献
3
1
梁春英,王宏立,怀宝付,许秀英,韩静,宁常鑫.
大类招生背景下现代农业应用型人才创新能力培养探索与实践[J]
.科教文汇,2021(3):69-71.
被引量:2
2
陆鑫,吴健康,刘宝达.
大类招生视角下高校学生管理工作“4+3”模式的创新与实践[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(4):17-18.
被引量:1
3
白岩慧,刘真,李红辉,刘峰,郭潇,雷应龙.
工程实践导向的铁路信息技术教学平台建设研究[J]
.工业和信息化教育,2023(3):59-64.
被引量:1
二级引证文献
4
1
穆丹,李沁,岂泽华,梁可欣.
基于项目教学法的大学生创新能力培养探索与实践[J]
.科教文汇,2021(17):58-60.
被引量:8
2
谢敏晓.
钳工教学中的实践导向教学模式研究与实施效果评估[J]
.农机使用与维修,2024(1):117-120.
3
郭颖,李晓兰,李云奇,田慧敏,田怡丰.
科教兴国背景下农业现代化知识融入中学生物教学的研究[J]
.科教文汇,2024(12):171-176.
4
刘普.
网络育人模式下高校学生管理工作的研究[J]
.大学(研究与管理),2024(7):58-61.
1
刘俊勇.
珠江三角洲河网动力变化敏感因素分析[J]
.人民珠江,2018,39(12):68-75.
被引量:2
2
谢出本.
基于取消省界收费站的高速公路营运企业人员分流策略——以H省M集团为例[J]
.企业改革与管理,2018(21):62-63.
被引量:3
工业和信息化教育
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部