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“爱我中华”主题朗诵比赛素材(二)
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摘要
朗诵训练与提高的过程,是一个循序渐进的过程,练习过程由易到难,由浅入深,切不可急于求成,忽视基本功的训练。应先从分项训练开始,即从语音、语调、语气等方面慢慢深入。分项训练首先是语音训练。语音训练的重点是发音训练,这其中又包括呼吸训练、声带训练、共鸣训练、吐字训练和读句训练。因为,人类是使用呼吸器官、消化器官来做发音器官的。
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2019年第6期16-17,共2页
关键词
呼吸器官
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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