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紧扣材料巧“破题”
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摘要
新材料作文由于材料的多义性,给考生审题、立意带来了很大的障碍。到底该如何审题立意,如何构思,我们可以作如下尝试。第一,对主题很鲜明的材料,抓住关键句子,把握材料内涵;
作者
田贵远
出处
《高中生(快乐阅读)》
2009年第2期8-8,共1页
关键词
新材料作文
课后练习
中学教师
个体差异
救援队
党政军领导
包办代替
民政局局长
抢修队
救援物资
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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