教养方式与贫困儿童的抗逆力——兼论我国社会救助的转向

要阻断贫困代际传递,关键在于防止贫困儿童的能力剥夺,促进贫困儿童的能力发展。在开放社会条件下,儿童的能力发展不仅有赖于国家基本公共服务的供给,更有赖于儿童自身的抗逆力。然而,贫困家庭的家庭过程尤其是父母的教养方式往往会抑制儿童的抗逆力。本文基于'中国家庭追踪调查'2012年的调查数据,发现在对子女的正向评价相当的情况下,贫困家庭父母对子女的赞赏频率显著低于普通家庭的父母,而父母对子女的赞赏频率对儿童的积极心理资本有正向影响。在当前对贫困家庭的物质帮扶已经达到一定水平的情况下,对贫困家庭的社会救助不应局限于物质层面,而应实现从物质救助到服务增能、从救助到户到服务入户的转向,借助社会工作等专业服务的力量,改进贫困父母的教养方式,提升贫困儿童的抗逆力。