期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论自然循环的辩证性质

下载PDF

导出

摘要自然循环的辩证性质何在?它与形而上学循环论有什么本质区别?是否应该确立它在辩证唯物主义自然观中的应有地位?它对于我们正确把握人与自然的关系有何现实意义?这些都是需要探讨的问题。本文对此作一点初步考察,以请教于各位同志。

作者青敏

出处《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第1期37-45,共9页 Journal of Guizhou Minzu University:Philosophy and Social Science

关键词自然循环机械循环热力学循环人与自然运动形式不可逆循环运动观发展战略研究耗散结构信息反馈

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张炜.盼雪[J].中学政史地（初中适用）,2006,0(12):1-1.
2李雅凡.以我之眼看课改——一线美术教学的感悟[J].新课程（下）,2011,0(10):175-175.
3杨文军.中考作文复习方法漫谈——科学地安排复习的课型[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(22):70-71.
4刘春文.读抄写改[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(9):76-77.
5郭志勇.作文教学五种尝试[J].广东教育（综合版）,2013(7):76-76. 被引量：1
6郭书龙.生命的源泉——水[J].初中生辅导,2005,0(20):43-44.
7渡边悦男,卢塞军.技术教学与运动观察[J].中国学校体育,2000,19(1):67-67. 被引量：3
8苏建强,有名辉.辩证的运动观在数学问题解决中的运用[J].上海中学数学,2008(5):36-37.
9顾渊.月亮,你究竟在哪儿?[J].东方宝宝（保育与教育）,2014,0(10):36-37.
10李敦明.教师在作文教学中扮演的角色[J].广西教育,2008(32):38-38. 被引量：1

贵州民族大学学报（哲学社会科学版）

1984年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部