摘要
如何搞好议论文的教学,在目前中学语文教学中,仍是一个值得探索的问题。我在和一些同行以及学生的接触中,得到了这样一个印象:教的缺乏信心,学的兴趣不大。有的学生甚至说,一听见上议论文,就象孙悟空听见唐僧念紧箍咒一样,头都疼了。课外阅读议论文的就更少了。我曾对中师一个班级的课外读书情况作过统计,该班五十人(全是高中毕业生),一学年共借书153册,其中议论文仅有1册,而且未读完就还了。平时看报刊,看议论文的也极少。譬如《红旗》
出处
《贵州师范大学学报（社会科学版）》
1981年第3期74-78,共5页
Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)
