摘要
实验室是高等学校教学、科研的一个重要基地。它对于培养学生能力,开发学生智力,进行科学研究至关重要。在一定程度上体现着学校的教学水平、科研水平和管理水平。十一届三中全会后,实验室工作在高教中受到了高度重视。几年来学校在实验室建设上,在加强对学生实验能力的培养上,有了一些设想、计划和实践,进行了一些探索和改革,为教学和科研做了一些有益的工作。
出处
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1987年第1期92-96,共5页
Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)