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多种媒体教学中若干心理因素浅析

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摘要 教学的过程是师生之间的信息传递过程。信息的传递需要通过载体,教学中,知识信息的载体就是教学媒体。传统的教学媒体——教师的语言、课本、板书、挂图、教具等,在教学中的作用是不能否定的。但是,现代科学迅猛发展,要求学生在有限的学习时间内获得更多更新的知识信息。许多科学理论已不能完全通过教师的言语被学生领会和掌握。
作者 花煜宽
出处 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1988年第1期88-90,共3页 Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)
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