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专家主题论坛:教材建设与学科发展
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摘要
在汉语教学走向世界的今天,学界形成共识:教师、教材和教学法是任何教学都不可或缺的三个组成部分,其中教材既是教学内容的承载者,也是教师进行教学的首要依据。在第二语言教学学科建设中,教材编写理论是学科建设的重要内容,直接影响到学科建设的发展。在科学的教材编写理论指导下编写和建设教材,可以使教学效果事半功倍。
作者
李晓琪
机构地区
北京大学对外汉语教育学院
出处
《国际汉语教育(中英文)》
2017年第1期3-4,共2页
International Chinese Language Education
关键词
汉语教材
学科
教材建设
专家
北京大学
教材编写理论
主题论坛
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
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冯心颜.
探析记号对“六书”理论的冲击[J]
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2
赵长征.
文化本体知识对于跨文化交际的意义[J]
.国际汉语教育(中英文),2017,2(2):14-18.
被引量:2
国际汉语教育(中英文)
2017年 第1期
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