专家主题论坛:跨文化交际与国际汉语教学

国际汉语教育的从业人员应具备哪些基本素质?概言之,胪列如下:1.第二语言习得的系统训练,对教学法、教育、语言教育、第二语言教育都有一个基本的认识(如:一堂课应如何设计,如何讲练生词和句型、安排操练和提问、进行时间控制和课堂操控,等等);2.对所教语言各种结构、性质的系统理解;3.对源语言、源文化和目标语言、目标文化的深刻认识;4.良好的文史修养;5.人格魅力;