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新世纪体育教师的培养模式
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摘要
采用文献法、比较法、专家访问法等，对国内外师范体育教育专业的教学计划内容进行了比较分析，提出了面向新世纪通才型体育教师的培养模式。
作者
张振
机构地区
山西师范大学体育学院
出处
《吉林体育学院学报》
2002年第4期79-84,共6页
Journal of Jilin Sport University
关键词
体育教师
培养模式
通型教师
体育教育专业
师范教育
教学内容
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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吉林体育学院学报
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