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教育概念辨正 被引量:2

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摘要 在教育学界 ,关于教育的定义多种多样 ,可谓仁者见仁、智者见智 ,但概括起来可分为社会和个体两种角度 ,并区分为规定性定义 ,描述性定义和纲领性定义等三种界定方式。一种活动或影响若要称得上“教育” ,必须满足一定的标准 。
出处 《前沿》 2002年第12期66-69,共4页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献3

  • 1劳凯声主编.教育学[M].南开大学出版社,2001年10月1版.
  • 2赵宝恒等译.英汉教育词典[M].教育科学出版社,1992年版,第121页.
  • 3(美)索尔蒂斯著,沈剑平,唐晓杰译.教育的定义[C].瞿葆奎主编,瞿葆奎、沈剑平选编.教育学文集·教育与教育学.第32-36页.

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