课堂有效性教学应把握五个要素

研究表明,教学对象对有效性教学起决定作用.因此,如何调控学生对课堂学习的注意力,激发学生对学习的兴趣,是搞好有效性教学的关键.要把握这一技巧,教师必须掌握五个要素:一是组织教学要有严谨性;二是教学语言要有艺术性;三是教学方法要有灵活性;四是教学过程要有情感性;五是教育手段要有策略性.