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生物教学中的科学素养的培养
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摘要
科学素质是指一个人从小养成、不断发展,最基本又是起终身作用的科学素养和心理品德.如勇于探索乐观向上的科学精神;运用科学概念、理论、原则等处理问题的能力;实事求是的科学态度;丰富详实的科学知识等.在学校教学中培养学生科学素质有其重要的地位.
作者
黄志良
戴炳康
机构地区
江苏省城镇建设学校
南京师范大学附属幼儿师范学校
出处
《中学生物学》
2002年第6期13-15,共3页
Middle School Biology
关键词
生物教学
科学素养
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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