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把研究性学习引入教法课

Introducing Research-basic Study to English Teaching Methodology Course
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摘要 本文简要总结了把研究性学习引入英语教学法课的情况 ,着重总结了研究的内容及效果。 This article briefly summarizes the practice of introducing research-basic study to English teaching methodology course. Especially it summarizes the subject of question for study including its content and achievement. It will let you know the author's active research in the research-basis study of English teaching methodology course.
作者 史好文
出处 《绥化师专学报》 2002年第4期77-78,共2页 Journal of Suihua Teachers College
关键词 研究性学习 教法课 高师教育 英语教学 教学内容 research-basic study question for study content achievement
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