营造具有职教特色的数字化学习社区
出处
《现代技能开发》
2003年第1期92-93,共2页
Modern Skill Development
-
1戈春燕.温州数字化学习社区建设实证研究[J].中国教育信息化,2016,22(3):66-68. 被引量：1
-
2陈孟炎.实现快乐学习的关键要素[J].中国远程教育,2011(2):30-30.
-
3金姬红.“数字”汇聚 家家可学——上海市徐汇区建设数字化学习社区成效显著[J].成才与就业,2009(21):18-19. 被引量：2
-
4李文军,杨娜,刘辉军,朱兆武.实验教学示范中心的教学资源建设研究[J].实验技术与管理,2008,25(11):117-120. 被引量：5
-
5李晓葵.远程教育:构建终身教育体系的有效途径[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2007,29(4):164-166. 被引量：1
-
6陈应征.数字化学习社区产生与发展探析[J].天津市教科院学报,2015,27(1):35-37. 被引量：1
-
7黄云龙.数字化社区教育要跨越“三道坎”[J].成才与就业,2010(9):26-26. 被引量：1
-
8刘忠.探究社区居民在线学习,推进全民终身学习[J].中国校外教育,2015,0(7):153-153. 被引量：1
-
9周建华,姚永清.创新发展数字化学习社区的实践与思考[J].中国农村教育,2010(9):44-46. 被引量：8
-
10朱峰.数字化学习社区环境建设的实践研究——以宜兴社区培训学院为例[J].现代职业教育,2016,0(34):45-45.
;
