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信息化教学设计的探索
被引量:
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摘要
我区2001年新学期在信息科技学科开始使用上海师范大学黎加厚教授主编的《初中信息科技(试验本)》教材。本教材突出的特点是采用以问题为中心的信息化教学设计,以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究的主线,创设相关有具体意义的情境,将信息技术与完成任务有机整合,促进学生高级智慧能力的发展。我们还把教师的教学培训作为教材实施的有机组成部分。
作者
李杨炜
机构地区
上海闵行区教育教学研究所
出处
《中小学信息技术教育》
2003年第1期28-33,共6页
关键词
初中
信息化教学
教学设计
教学方法
教学理念
教学案例
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2003年 第1期
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