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生物教学中生态道德的教育

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摘要 道德信仰是发自每个人的内心的是非判断 ,具有强大的约束力和驱动力。环境行为习惯和平等的价值观的培养 ,更多的属于生态道德培养范畴。而生态道德的培养是中学德育教学目标的重要组成部分 ,是新世纪公民最基本的素质之一 ,也是在中学生物教学中贯彻落实《公民道德建设纲要》的重要举措。
作者 陶福
出处 《生物学杂志》 CAS CSCD 2002年第6期55-56,共2页 Journal of Biology
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参考文献2

二级参考文献6

  • 1《中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书》,中国环境科学出版社,1904年版,第9、14.20章.
  • 2德嵩龄主编.《环境伦理学进展;评论与阐述》.社会科学文献出版社,1999年版.
  • 3陈南等.《我们的地球:环境与发展知识》,广东人民出版社,1997年版.
  • 4鲁洁,王逢贤主编.《捂育新论》.江苏教育出版社,1908年版.
  • 5.《中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与发展白皮书》第20章.中国环境科学出版社,1904年版..
  • 6胡东芳.环境教育的德育价值:一个值得开发的环境教育领域[J].环境教育,1997,0(4):4-5. 被引量:2

共引文献28

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