期刊文献+

尊德性而道问学:21世纪医学教育的价值走向 被引量:1

The lntegration of Morality and Skill:The Tendency towards Medical Education Value in 21st Century
下载PDF
导出
摘要 分析了高等医学教育存在着的“重授技轻育德”问题 ,探讨了其产生的原因 ,论述了医学教育应坚持“尊德性而道问学”的必要性 ,并提出“尊德性而道问学”就是 2 For a long time,universities and colleges of medicine attach more importance to student's vocational study and skill than that to their morality cultivation.The assay first analyses the existing problem and its related reason,then discusses the necessity of the integration of morality and skill in medical education,and finally put forward the idea that the key point is to transcend the utilitarianism of higher medical education and the education of medical humanity.
机构地区 第四军医大学
出处 《中国医学伦理学》 2002年第5期36-37,共2页 Chinese Medical Ethics
关键词 “尊德性而道问学” 医学教育 21世纪 价值取向 The integration of morality and skill Medical education 21 st century
  • 相关文献

参考文献3

  • 1尼尔.陆登庭,刘莉莉.21世纪高等教育面临的挑战[J].高等教育研究,1998,19(4):1-3. 被引量:78
  • 2梁海明(译).曾参,子思.中庸[M].太原:书海出版社,2001.166.
  • 3(苏)苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1980,4.158.

共引文献77

同被引文献81

引证文献1

  • 1林清玄.素质[J].医药前沿,2012,2(16):1-1.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部