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开展听评课教研 提高教师教学水平
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摘要
听课与评课是中学教研活动中的一项重要内容,是教师之间交流教学经验,提高业务素质,检验课堂教学效果的有效途径。听课评课常有校内和校际两种形式。1 组织准备 校际的听课评课往往得到更多的关注,组织准备工作也做得比较充分,根据学期工作计划,事先通知听课的时间、地点、讲课教师、课题等项目,以便让听课的教师有一定的时间先了解该课题内容,做到心中有数,以免仓促应“听”,降低听课效果。
作者
丁志鸿
机构地区
晋江陈埭民族中学
出处
《泉州师专学报(自然科学版)》
1998年第2期74-75,共2页
关键词
评课
教学水平
听课
中学
教学研究
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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泉州师专学报(自然科学版)
1998年 第2期
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