摘要
剖析了传统医学教育在人才培养模式上存在的弊端, 如单一思维方式的训练,注重已有知识的传授,而忽视对新知识的探求,专业课程设置和教育教学过程缺乏灵活性和选择性等.提出培养医学创新人才的有效途径:①树立敢创特色的办学思想;②强化创新意识,树立培养创新精神的教育观;③树立智力和非智力协调发展的教育观念,增强竞争意识;④改革课程体系,培养学生综合能力;⑤更新教学评价观念,营造良好学术环境;⑥建立多元化的现代多媒体辅助教学系统.
出处
《西北医学教育》
2002年第4期202-204,共3页
Northwest Medical Education
