期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小组合作学习应注意的问题
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
所谓小组合作学习是将学生分成若干小组,由教师向学生提出一定的任务或问题,要求小组成员共同讨论、共同解决的过程。但要成功地运用这种教学方式,教师必须注意以下几个方面:一、给予适度的学习任务。小组合作学习是一个小组协同探究的过程。最适于小组合作学习的任务是课文中没有直接告知,而要通过推想才能得出结论的问题或概括性强又提到节骨眼上的有意义的问题。这些问题可以从学生的质疑中提炼出来,也可以由教师巧揭主旨相机引出。如教《坐井观天》。
作者
宋宇鸿
机构地区
永丰县恩江小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2002年第24期24-24,共1页
Jiangxi Education
关键词
小组合作学习
教学组织
学习任务
评价体系
小学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
颜武斌.
初中英语合作学习教学之得失[J]
.考试周刊,2009(30X):137-138.
被引量:5
引证文献
2
1
荆树泽.
小组合作探究学习过程中的问题及对策[J]
.新乡教育学院学报,2007(2):114-115.
被引量:1
2
阚广斌.
英语教学中如何开展小组合作学习[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(10):110-110.
被引量:1
二级引证文献
2
1
赖司其.
“先学后教,合作学习”教学模式在高中英语教学中的应用研究[J]
.英语教师,2017,17(6):77-80.
被引量:5
2
朱慧文.
在“学困生”中展开小组合作学习[J]
.考试周刊,2018,0(89):41-41.
1
桃子.
老师,请听学生说……[J]
.福建论坛(社科教育版),2008(7):85-86.
2
王静,杨瑞松.
“长方形和正方形的周长”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2018(5):65-67.
3
黄云.
对“倒推解决问题策略”的教材分析及教学思考[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(9):62-62.
4
陈利云.
“推想性新闻”是什么[J]
.青年记者,2018,0(9):4-5.
5
彭文鸿,邹霞英.
COPD肺动脉高压的治疗进展[J]
.临床医学,1995,15(5):15-16.
6
谌娟.
语文阅读教学中理解词语方法的探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(2):68-68.
江西教育(管理版)(A)
2002年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部