学生英语学习积极性的调查与教学实验

A Survey on Students' Enthusiasm in Learning English and Its Teaching Practice

针对学生的意见反馈,根据Hutchinson and Waters有关学习动机与积极性的论述和Kolb的思考圈理论,进行课堂教学改革实验,培养和调动学生英语学习的积极性。实践结果表明,学习成就感是激发学习积极性的重要因素。