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适应素质教育要求重视物理过程教学
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摘要
简明论述了为适应素质教育的要求,物理教学应重视物理知识形成过程的教学、习题中物理过程的教学、物理实验过程的教学以及物理实践过程的教学;教师应充分发掘教育因素,努力培养学生的科学思想、创新思维习惯。
作者
刘小凤
机构地区
公安边防广州指挥学校文化教研室
出处
《零陵师范高等专科学校学报》
2002年第4期118-118,121,共2页
Journal of Lingling Teachers College
关键词
素质教育
创新能力
物理教学
物理实验
物理过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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零陵师范高等专科学校学报
2002年 第4期
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