期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实现外语教学的新突破
被引量:
1
Realizing New Breakthrough and Adjusting to New Way of Language Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文指出教师应意识到学生学习外语的差异性,以积极有效的方法引导学生尽快渡过这段适应期,以提高教学质量,并使学生达到大纲所要求的程度。
作者
宋书宇
刘建理
机构地区
哈尔滨学院外语系
哈尔滨工业大学外语系
出处
《哈尔滨学院学报》
2002年第10期91-92,共2页
Journal of Harbin University
关键词
外语教学
教学质量
大学英语教学
词汇量
教学方法
听力教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
GB/T 2946-1992.氯化铵[S],1992.
同被引文献
3
1
华慧娟.
高中英语以人为本和学生自主学习的研究[J]
.广东教育(综合版),2005(8):35-37.
被引量:1
2
汤为民.
高中英语写作教学初探[J]
.常州师专学报,2002,20(3):88-89.
被引量:4
3
杨军.
写作障碍学论纲[J]
.吉林师范大学学报(人文社会科学版),1988,19(3):102-104.
被引量:1
引证文献
1
1
武运.
对提高中学生英语写作能力的思考[J]
.才智,2013(27):75-75.
1
曾于芳.
浅析大学英语第一课的重要性[J]
.校园英语,2015,0(21):52-52.
2
邹小琴.
如何做好初高中英语教学的衔接[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(28):82-83.
3
冯红梅,孔一峰.
浅谈普通话在英语语音教学中对辅音群的影响[J]
.大同职业技术学院学报,2002,16(2):40-42.
被引量:1
4
彭琼珍.
快速记忆和听写训练的尝试[J]
.广西教育,2008(20):68-68.
5
马峥.
运用关联理论进行窄式阅读的探索[J]
.云南财贸学院学报(社会科学版),2007,22(3):142-144.
被引量:4
6
张传彪.
汉译英句子劣译举例(24)[J]
.大学英语,2009(12):59-60.
7
杨欣泉.
论窄式阅读在高中英语阅读训练中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2013(2):130-131.
被引量:7
8
牟楠,尹莉.
关于缩短大一学生适应期的调查与分析[J]
.现代交际,2013(12):249-249.
9
应学凤.
“登录”、“登陆”补义[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2007(11):45-45.
10
张伟.
大学英语学习中学生“高原现象”的类型分析[J]
.内江科技,2008,29(3):106-106.
哈尔滨学院学报
2002年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部