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数学教学的艺术性
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摘要
数学教学要讲求艺术性原则,这对于激发学生的学习兴趣,优化教学效果有积极的作用。在具体贯彻这一原则时则更要做到艺术性地处理教学内容,艺术性地创设课堂情境,艺术性地运用教学语言和艺术性的板书设计。
作者
陈萍
机构地区
衡水师范专科学校
出处
《沧州师范学院学报》
2002年第2期48-48,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
数学教学
艺术性
教学语言
教学内容
板书
课堂情境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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