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法学视野中的义务教育
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摘要
义务教育是公民与国家双方的义务;义务教育实施的关键是国家,实施方式为强迫教育、免费教育;义务教育追求的是公民受教育权的平等;重新理解义务教育。
作者
张效珍
李旭东
机构地区
宁波教育学院教育管理分院
浙江万里学院
出处
《常州师专学报》
2002年第5期50-52,59,共4页
关键词
义务教育
免费教育
强迫教育
教育平等
受教育权
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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