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关于高校职业道德教育的理性思考
被引量：
6
Rational Pondering on the Professional Ethical Education in Universities
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摘要
高校的职业道德教育不可避免地受到社会消极思想的冲击,其教育的方式也不完全适应社会发展的需求。注重与现实社会的结合,重视学生的主体性,激发他们的职业道德内在需要和发挥情感在教育过程中的作用是解决问题的根本方法。
作者
杨志君
机构地区
重庆工商大学会计系
出处
《重庆广播电视大学学报》
2002年第4期10-12,共3页
JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY
关键词
高校
职业道德教育
情感
教育理念
道德判断能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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