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新世纪高校体育教学中应注重学生的个性发展
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摘要
长期以来,我国的体育教学基本上是注重传授知识、技能和“划一性教育”,忽视了学生个性差异,压抑了学生在体育课中的个性发展,这与时代的需求不相符合。我们应遵循学科的基本规范对学生实施教育,也应尊重学生的个性及其发展要求,在体育教学中培养和发展学生的个性。
作者
霍炎
机构地区
安徽财贸学院体育部
出处
《皖西学院学报》
2002年第6期103-104,共2页
Journal of West Anhui University
关键词
高校
体育教学
学生
个性发展
教学模式
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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