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物理学史在教学中的作用 被引量:1

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摘要 物理学史集中体现了人类探索世界和逐步认识世界的历程,在科学的认识论和方法论上有许多动人的事例。在物理教学中,将物理知识获得的过程,以一个激动人心的奇遇来讲述,把着眼点放在科学的发现、推理及概念形成的认识过程上,是开发学生的智能,培养学生的创造能力,开阔眼界。
作者 李然
出处 《技术物理教学》 2002年第4期10-11,共2页 Technical Physics Teaching
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