巧讲牛顿第二定律

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摘要牛顿第二定律是一个教师难讲解学生难理解的定律。课本上的举例很难说服学生,因为学生缺乏这方面的感性认识。学生的认识水平为:一个静止在光滑的水平面上的物体,若受到一个水平拉力F后将做匀速运动,而不是加速运动。再者,课本上的实验不少学校无条件做,即使能做,做出来的结果说服力也不强。所以讲完牛顿第二定律后,

作者梁秀芬

机构地区山东省莱阳卫生学校

出处《技术物理教学》 2002年第4期43-43,共1页 Technical Physics Teaching

关键词牛顿第二定律物理教学讲解方法教学研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] O301 [理学—力学]

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2002年第4期

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