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改革实验教学模式,推进创新型人才培养
被引量:
3
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摘要
传统的实验教学体制存在着许多弊病。为创新实验教学,全面开放实验室,针对实验内容、实验模式、考核体系的不足,提出了改进实验教学的新思路和方法。对实施三级教学平台、提高实验教学质量、培养创新人才的综合措施进行了探讨。
作者
刘忠中
杨龙麟
机构地区
重庆邮电学院
出处
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》
2003年第1期79-80,共2页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications
关键词
改革
教学模式
创新型人才
实验教学
人才培养
实验室
实验内容
实验模式
考核体系
高校
素质教育
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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重庆邮电学院学报(社会科学版)
2003年 第1期
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