Fuzzy综合评判法在七年制医学生综合素质考评中的应用

Fuzzy values applied in the quality estimation of seven-year medical students

在参考多项相关因素的前提下,建立对七年制临床医学硕士综合素质评价的指标体系,确定相应的备选集及权重系数。在此基础上,依据Fuzzy综合评判法提出了针对七年制临床医学硕士综合素质评价模糊数学计算模型,并举例对该模型的使用进行了说明。结果发现该模型能够相对全面、客观地对学生的综合素质作出评价。