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汉语“多”义表达现象解密

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作者 陈辉
出处 《初中生学习技巧》 2002年第6期38-39,共2页
关键词 成语 表达形式 语言习惯 汉语
分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H136. [语言文字—汉语]
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初中生学习技巧
2002年 第6期

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