“鲨鱼”并不可怕——读《老人与海》
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1姜华.步入世界文学殿堂的良好阶梯——推荐“世界文学名著漫画本”[J].语文世界(上旬刊),2004(Z1):31-31.
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2肖冬.到书架前去享受宁静[J].少年文艺(少年读者文摘),2007(6):1-1.
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3宋艳.《小王子》与网络背景下的班主任工作[J].安徽文学(下半月),2008(1):141-141.
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4乔新.谈“大教材”在语文课堂上的科学呈现[J].河南教育(基教版)(上),2016,0(12):42-43.
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5董烨桦.童年这颗小石子———读《童年》有感[J].全国优秀作文选(初中),2012(1):58-58.
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6多素芳.让学生的心田洋溢美的旋律[J].文理导航,2010(17):1-1.
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7沈月明,李跃庭.《雷雨》研究与教学现状述评[J].中学语文教学,2013(4):48-52. 被引量:1
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8赫尔曼.黑塞.为什么阅读[J].少年文艺(少年读者文摘),2006(12):3-5.
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9陆春祥.名著是这样“译”成的[J].语文新圃,2009(10):48-48.
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10廖文燕.让文章丰满起来——人物动作写作方法例说[J].青少年日记(小学生版),2011(8):53-59.
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