发掘智能的最佳点
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1潘林章.高三冲刺“强化学习”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(4).
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2张云勋.关节点是度的显著标志[J].哲学动态,1983(11):22-24.
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3何亚芳.利用高峰体验激起学生学习数学的情绪最佳点[J].教育实践与研究,2006(12A):52-54.
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4华维光.把握时机,引发学生创造性思维最佳点[J].中小学教师培训,1995(X3):9-10.
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5陈培,徐冉.谁是“差生”[J].教师博览（上旬刊）,2001(6):38-38.
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6王丽萍.抓住双休日 选择最佳点 拓展素质教育的空间——学校闲暇教育初探[J].南京高师学报（社会科学版）,1996,12(S1):26-28.
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7王莉莉.如何利用电教媒体上好数学课[J].内蒙古教育（B）,2011(11):59-59.
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8万红红.例谈在课堂教学中切入多媒体的最佳点[J].考试周刊,2012(74):73-74.
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9程言峰.童玩课程,顺应儿童天性的教育回归——“童玩课程”的立意与追求[J].教学与管理（小学版）,2016,0(7):23-25. 被引量：1
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10袁义文.把电教手段用到最佳点[J].湖南教育（上旬）（A）,1995,0(12):14-14.
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