“三个代表”的实践主体刍议
出处
《中共浙江省委党校学报》
2002年第6期12-14,共3页
Journal of Zhejiang Provincial Party School
-
1柳菊兴.提高作为“三个代表”重要思想 实践主体的党的整体素质[J].理论前沿,2004(20):23-24.
-
2温清,陶柱标.对继续推进当代中国马克思主义大众化的探析[J].传承,2012(10):32-33.
-
3侯国有.如何提升组工干部能力素质[J].现代领导,2014(3):29-29.
-
4姚桓,于言良.以创先争优为契机 健全基层党的群众工作机制[J].求是,2012(1):45-46. 被引量：5
-
5沈明,姜春义.共产党员要成为学习的模范[J].军队党的生活,2010(5):72-73.
-
6冯德军.基于中国梦视角的习近平群众观探析[J].中共石家庄市委党校学报,2016,18(7):14-17. 被引量：2
-
7卢玉亮.实现“中国梦”必须践行群众路线[J].淮海论坛,2014(1):28-29.
-
8李昕.“中国梦”与当代大学生理想信念教育探析[J].青年与社会,2014(4):53-53.
-
9柳菊兴.提高“三个代表”重要思想实践主体的素质[J].理论月刊,2004(1):13-15. 被引量：1
-
10梁晓宇.与时俱进做好新时期党的群众工作[J].吉林省社会主义学院学报,2014(1):33-34.
;
