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谈新课程课堂教学评价方案
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摘要
当前,教育部大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育的课程体系。新课程的培养目标体现了时代的要求,其中,要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进教学实践的功能。
作者
朱立群
机构地区
江苏南京市教研室
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第12期50-53,共4页
关键词
课堂教学
教学评价
评价人员
评价指标
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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