三语习得中英法双语语言迁移现象分析

英法双语专业学生由于具有汉英两种语言背景,法语学习对他们而言是双语情境下的三语习得过程。由于汉语属汉藏语系,而英法同属于印欧语系,因此多语种间迁移的特征,即第二语言(英语)在第三语言(法语)习得过程中的迁移较之母语(汉语)迁移更为广泛及明显。本文着重从三语(法语)习得角度探讨二语(英语)对法语多层面的迁移和影响,以期引起对多语言环境下三语教学的关注。